MAPPE COGNITIVE E L'APPRENDIMENTO LATENTE DI TOLMAN

- il comportamento vinene ridotto a una risposta meccanica dal comportamentismo, esso lascia poco spazio alle soggettività e alle informazioni da parte della mente
-quando facciamo qualcosa di nuovo ci sembrerà più difficile, invece è seemplicemente una reazione ad uno stimolo.
-Contro la riduzione ad una risposta meccanica, Tolman ha risvisto la tesi di Wadson e Skinner prendendo spunto dalla Gestalt e dalla psicoanalisi a contrario di loro due esso rifiuta lo schema SR (stimolo-risposta)
- afferma che nella nostra mente ci siano delle variabili intermedie, esse possono essere: cognitive e/o motivazionali
-Tolman parla di comportamento direzionale o finalizzato, esso svolge esperimenti nell'ambito dell'apprendimento, che può essere indipendete da un bisogno soddisfatto
-Anche noi come il ratto manifestiamo  dei comportamenti esplorativi
-Attraverso le esperienze riusciamo a costruire le mappe cognitive grazie alle quali possiamo raggiungere la meta desiderata = apprendimento latente